O Centro de Recursos para a Inclusão (CRI) da Cercimarante promoveu, ao longo de duas semanas, um conjunto de ações de formação dirigidas a assistentes operacionais e assistentes técnicos de escolas dos concelhos de Amarante e Resende. A iniciativa envolveu cerca de 210 profissionais, reforçando competências consideradas essenciais no contexto educativo.
As ações integraram o projeto “Mil e uma operações, um sem-fim de desafios”, em curso desde 2022, e que tem como objetivo principal capacitar estes trabalhadores para lidar com as exigências do quotidiano escolar. Desde o ano letivo de 2022/2023, o CRI já abrangeu cerca de 450 participantes, distribuídos por 12 áreas temáticas distintas, numa estratégia de crescimento progressivo do impacto junto da comunidade educativa.
As sessões mais recentes decorreram em articulação com vários estabelecimentos de ensino, entre os quais o Agrupamento de Escolas Amadeo de Souza-Cardoso, o Agrupamento de Escolas Teixeira de Pascoaes, o Agrupamento de Escolas de Resende e a Escola Secundária de Amarante.
De acordo com a Cercimarante, as formações foram definidas após um diagnóstico prévio de necessidades, incidindo em áreas identificadas como prioritárias pelos próprios profissionais. Entre os temas abordados estiveram técnicas de bem-estar psicológico, identificação de comportamentos de risco e sinais de alerta na infância e adolescência, comunicação com crianças e jovens com Perturbação do Espetro do Autismo e gestão emocional orientada para o trabalho em equipa.
A instituição sublinha que estas temáticas são particularmente relevantes no contexto escolar, contribuindo para práticas mais inclusivas, colaborativas e ajustadas às necessidades dos alunos.
